2010年12月5日 星期日

[統計學實習] 第十一節 如何進行資料分析

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http://homepage.ntu.edu.tw/~f95626006/ast.xls

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2010年11月21日 星期日

[統計學實習]:第九節 SAS - Proc Freq

例題三資料

0 A 20 0 B 18 0 C 26

1 A 2 1 B 0 1 C 1

2 A 1 2 B 4 2 C 8

3 A 4 3 B 5 3 C 3

4 A 3 4 B 1 4 C 2

5 A 2 5 B 2 5 C 0

6 A 0 6 B 2 6 C 1

8 A 2 8 B 0 8 C 1



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2010年10月31日 星期日

[統計學實習]:第七節 T-test (SAS)

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[統計學實習]:第六節

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本節沒有作業

2010年10月17日 星期日

[統計學實習]:第五節 T-test ...........................99.10.18

上課用檔案 & 作業資料
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作業題目
5-1為動物營養研究室研究的資料,想要了解,在生長的第五週,藍胸鶉公母的粗蛋白質需要量是否有不同
5-2為編撰的招潮蟹資料,想比較左螯右螯是否有不同
作業請回答以下問題,並提出相關分析方法結果作為佐證
並在所有分析之前,先訂定假說,提出適當之分析方法(pair or unpair? 單尾或雙尾?)
1. 請利用資料5-1進行個別粗蛋白質的分析,粗蛋白質在12.5, 15.0, 17.5, 20.0, 22.5, 25.0的狀態下,公母飼料利用效率是否不同?(舉例:也就是12.5的資料裡,公母的飼料利用效率是否不同?另外在做15.0,以此類推)
2. 承上題在粗蛋白質為25.0的狀態下,公的飼料利用效率是否有比母的大0.1?
3. 請利用資料5-2進行分析,招潮蟹左螯與右螯長度是否不同?
4. 是右螯是否比做螯大?

2010年10月3日 星期日

[統計學實習] 第四節 Excel函數與機率分布、信賴區間

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作業4題目

1. 查統計類函數的功能(任選10項)
2. 假設b98班級的身高體重分布為常態,請同學計算體重小於自己的機率,與身高高於自己機率。

http://homepage.ntu.edu.tw/~f95626006/homework_list.xls

2010年9月26日 星期日

[統計學實習] 第三節 9/27 敘述性統計

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data2

上課投影片
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作業3

1. 本班學生身高與體重之描述性統計值
---只需要敘述性統計的數值,例如平均值、標準誤等等

2. 將男生與女生分開,並分析資料型態或分布之特性
---除了敘述性統計的數值外,加以文字描述資料特性

關於作業有沒有交問題
很抱歉一直改辦法
已經交的作業,會統計一張表,標示準時(O)、遲交(L)、未交(N)、有錯誤(m)
如果跟你自己的有出入,就麻煩在寄一次,並附上當初的信件記錄
我就會做更改

homework 繳交表

http://homepage.ntu.edu.tw/~f95626006/homework_list.xls

2010年9月20日 星期一

[統計學]:HW2

以下為老師來信,我想老師應該是有用ceiba發信
但還是提醒一下各位同學
也請大家告訴大家

各位同學,平安:
因原來放上網的HW2檔案中最後兩題題目部份無法正常顯示於pdf
file,所以老師已經做了HW2的修正檔案,剛剛在CEIBA網頁上已更
新,如果今天下午你已下載過HW2.pdf檔案,請再次下載正確版本,
檔名相同請直接取代舊有檔案即可。
另外,已放上網頁的Statistics Homework Format.doc檔案,是給
大家寫作業時下載的格式檔,同學可以將該檔下載後,直接將每一
題的計算與答案打入檔案中再列印出來,或是列印該檔案多張,然
後手寫每一題的計算與答案於列印出的紙張上,下週開始上課時,
請將列印的內容或手寫的內容帶來課堂上,我們直接收取hard copy
,請勿使用email將檔案繳交給助教或老師。
恩仲

2010年9月18日 星期六

[統計學實習] 第二節 9/20 敘述性統計-圖表



本週作業
1. 本班學生身高與體重之長條圖與圓餅圖
2. 將男生與女生分開,繪製長條圖(放在同一個圖); 身高組距10 cm, 體重組距5 kg
3. 共6個圖,貼在word檔上給我,圖說、X軸、Y軸必須填寫
4. 身高體重資料麻煩班代統計


由於班代統計的較慢(說好的乖孩子呢?)
我們延長教報告時間一天
也就是到週一晚上12點


作業須知
請用[動科統計] <---連中括號一起
檔案名稱與e-mail title一樣用
[動科統計] 作業X B9X606XXX <---X請都使用阿拉伯數字
請大家告訴大家

2010年9月14日 星期二

[統計學實習] 第一節 9/13


作業一
Q: 如何將office excel 2007的分析工具箱打開?
利用任何可以讓助教了解的作業形式
文字檔、圖片檔甚至影像檔都可以
就是不要用聲音檔
助教耳朵很笨,我怕聽不懂

另外在提醒大家一點
e-mail作業時
title請用[動科統計] <---連中括號一起
檔案名稱一樣用 [動科統計] 作業X B9X606XXX <---X請都使用阿拉伯數字
如果同學已經寄了,就算了
還沒記得同學請依循格式
如果你重寄一次我也會很感激你
這Blog的留言也會寄到我信箱
所以在課堂上有任何問題歡迎留言
教學上的建議我也很歡迎
要留些鼓勵助教的話我也會很感動(我會在心中偷偷幫你加分)
希望大家能多一點互動
讓學習更有趣
謝謝大家