2010年9月26日 星期日

[統計學實習] 第三節 9/27 敘述性統計

上課用檔案
data2

上課投影片
http://homepage.ntu.edu.tw/~f95626006/class_3.pdf

作業3

1. 本班學生身高與體重之描述性統計值
---只需要敘述性統計的數值，例如平均值、標準誤等等

2. 將男生與女生分開，並分析資料型態或分布之特性
---除了敘述性統計的數值外，加以文字描述資料特性

關於作業有沒有交問題
很抱歉一直改辦法
已經交的作業，會統計一張表，標示準時(O)、遲交(L)、未交(N)、有錯誤(m)
如果跟你自己的有出入，就麻煩在寄一次，並附上當初的信件記錄
我就會做更改

homework 繳交表

http://homepage.ntu.edu.tw/~f95626006/homework_list.xls
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2010年9月20日 星期一

[統計學]：HW2

以下為老師來信，我想老師應該是有用ceiba發信
但還是提醒一下各位同學
也請大家告訴大家

各位同學，平安：
因原來放上網的HW2檔案中最後兩題題目部份無法正常顯示於pdf
file，所以老師已經做了HW2的修正檔案，剛剛在CEIBA網頁上已更
新，如果今天下午你已下載過HW2.pdf檔案，請再次下載正確版本，
檔名相同請直接取代舊有檔案即可。
另外，已放上網頁的Statistics Homework Format.doc檔案，是給
大家寫作業時下載的格式檔，同學可以將該檔下載後，直接將每一
題的計算與答案打入檔案中再列印出來，或是列印該檔案多張，然
後手寫每一題的計算與答案於列印出的紙張上，下週開始上課時，
請將列印的內容或手寫的內容帶來課堂上，我們直接收取hard copy
，請勿使用email將檔案繳交給助教或老師。
恩仲
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2010年9月18日 星期六

[統計學實習] 第二節 9/20 敘述性統計-圖表



本週作業
1. 本班學生身高與體重之長條圖與圓餅圖
2. 將男生與女生分開，繪製長條圖（放在同一個圖）; 身高組距10 cm, 體重組距5 kg
3. 共6個圖，貼在word檔上給我，圖說、X軸、Y軸必須填寫
4. 身高體重資料麻煩班代統計


由於班代統計的較慢（說好的乖孩子呢？）
我們延長教報告時間一天
也就是到週一晚上12點


作業須知
請用[動科統計] <---連中括號一起
檔案名稱與e-mail title一樣用
[動科統計] 作業X B9X606XXX <---X請都使用阿拉伯數字
請大家告訴大家
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2010年9月14日 星期二

[統計學實習] 第一節 9/13


作業一
Q: 如何將office excel 2007的分析工具箱打開？
利用任何可以讓助教了解的作業形式
文字檔、圖片檔甚至影像檔都可以
就是不要用聲音檔
助教耳朵很笨，我怕聽不懂

另外在提醒大家一點
e-mail作業時
title請用[動科統計] <---連中括號一起
檔案名稱一樣用 [動科統計] 作業X B9X606XXX <---X請都使用阿拉伯數字
如果同學已經寄了，就算了
還沒記得同學請依循格式
如果你重寄一次我也會很感激你
這Blog的留言也會寄到我信箱
所以在課堂上有任何問題歡迎留言
教學上的建議我也很歡迎
要留些鼓勵助教的話我也會很感動（我會在心中偷偷幫你加分）
希望大家能多一點互動
讓學習更有趣
謝謝大家
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2010年9月12日 星期日

[統計學實習] 教學資源

國立台灣大學統計教學中心

課程資訊-->初等統計學電腦實習教材

參考書目：


課程網址：

https://ceiba.ntu.edu.tw/991stat_ans



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